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科技 · 光华
威九国际以“立德树人”为根本任务，坚持“为党育人，为国育才”的办学使命，以“有了爱便有了一切”为办学理念，围绕“诚实、勤奋、拼搏、创新”的校训，坚持走科技创新之路，培养大写的人——完整的人、幸福的人、未来的人。
学校从办学历史和办学经验中，提炼属于自己的“光华文化”，包括“学科竞赛引领、课程高档建设、校园文化提升、师生素养追求、工作氛围高效”等方面，努力打造一所高远发展，成果显著的知名寄宿制学校。
魅力 · 教师
威九国际盎然发展，欣欣向荣。优秀教师云集，温柔和善的面庞下隐藏着一颗“以生为本”的坚定内心，自培名师优师，梯队建设形成健全、稳定的教师体系，教师结构持续优化，呈现高学历、高职称、高水平的良好态势。
学校专职教师50人，其中研究生学历15人，占比30%，中高级职称13人，占比26%，市区级骨干教师9人，占比18%。整体优质高位的师资团队为学校发展、学生成长提供有力保障。
HONOR荣光 · 时刻
光华学子在各类赛事中屡次获奖，彰显了各类课程的教学效果,学子们收获满满，成就了一个个“教育传说”。
高远 · 文化
威九国际立足国家基础课程，践行课程育人理念，不断深化课程改革，在以培养学生适应终身发展所需的“必备知识、关键能力、核心价值”的核心素养基础上，积极构建具有光华学校自主知识产权的“七色光”特色课程体系。
学校始终坚持发展学生核心素养，搭建课程高维学习空间，开启课程育人创新模式。摆脱“千校一面”的同质化现象，坚持质量发展、特色发展、转型发展，实现学生的全面发展、终身发展、优势发展。
学校采取成长定位系统，对学生进校后的每一次考试成绩进行定位追踪、横纵比较，了解学生这段时间的学习状态，针对性分析并安排老师培优辅弱。
根据学生阶段性学习的状态，各班制定有针对性的培优辅弱工作，将学生一一分配给任课教师。
特色课程
培养和提高学生的综合素养，激发学生学习热情，拓宽学生视野，为学生的全面成长和终身发展打下坚实基础。
科学实践课程：给予学生更多的惊奇、主动思考和幸福感，让学生在科学课堂中有更多生动的感知、感悟和感动。
研学课程：以红色革命基地，名校科技文化等为主题的研学活动，从旅途中了解过去的历史，明晰现在的发展，展望未来。研学不仅加深对课本知识的理解，更能抒发情感，拥有正确的信念和理想。
心理课程：根据学生心理诉求提供课程，建立心理教育与咨询中心，提高学生心理素质。抒发情感，拥有正确的信念和理想。
特色体育课程：学校拥有自己的篮球队，这是一项集对抗性、集体性、观赏性、趣味性和健身性为一体的体育运动，很好的锻炼了学生的身体素质，同时也增强了团结协作的能力。
STEAM课程：依托信息学科教学，深入探索青少年科技创新与信息学科教学融合的“激•探•创”教学模式;提升信息技术与通用技术学科在科技创新活动中运用人工智能设计创新方案，制作创新作品，解决生活中真实问题的能力。
特色社团
以人文底蕴为支撑，光华社团活动涵盖范围极广，包括声乐、素描、播音主持、乐器、动漫社、乐高等等，丰富而有活力。
学校尊重学生的天性，发展学生的个性，让学生在多样的学习经历中不断突破自我，明确人生目标，全面提升核心素养，成为更优秀的自己。
人生紧要处往往只有几步
选择决定方向
选择决定未来
父母的一个选择
或许就能决定孩子的一生
有时间
不妨来光华学校走走
